Exemplo da apresentação da webquest num blog

Aplicações Informáticas B – 12º ano
Unidade 2 - Simulação e Modelação Computacional Aplicada
Simulação e Modelação

Introdução
Simulação é a técnica de estudar o comportamento e reacções de um determinado sistema através de modelos, que imitam na totalidade ou em parte as propriedades e comportamentos deste sistema em uma escala menor, permitindo sua manipulação e estudo detalhado.

Um bom exemplo de simulação é aquele usado na indústria aeronáutica, onde a aerodinâmica dos aviões em projecto é testada em túneis de vento através de pequenas maquetas que apresentam o mesmo formato do avião, ou seja, é o “modelo” do avião real. Esta técnica é aplicada, pois seria
completamente inviável construir todo o avião e tentar fazê-lo voar com pilotos de prova. A perda de
vidas e investimentos seriam enormes e certamente nossos aviões não seriam como hoje os
conhecemos se não fosse usada a simulação.

A evolução vertiginosa da informática nos últimos anos tornou o computador um importante aliado da simulação. A simulação por computador é usada nas mais diversas áreas, citando como exemplos as análises de previsão meteorológica, treinamento de estratégia para militares e pilotagem de veículos ou aviões.

Até mesmo o estudo aerodinâmico, antes feito por maquetas, pode ser realizadoagora pelo computador.
Isso é possível pois o computador é alimentado com as propriedades e características do sistema real, criando um ambiente “virtual”, que é usado para testar as teorias desejadas.
O computador efectua os cálculos necessários para a interacção do ambiente virtual com o objecto em estudo e apresenta os resultados do experimento no formato desejado pelo analista.

Tarefa
Para resolver esta webquest, os alunos devem pesquisar e desenvolver os conceitos resumidos abaixo: 

• Simulação; 
• Modelação; 
• Realidade virtual; 
• A importância dos simuladores em áreas como a Física, a Electrónica, a Química, a Matemática, a Sociologia e as Ciências Sociais;
• A existência e funcionamento dos simuladores existentes para as áreas descritas no ponto anterior. 

 
Processo

• A turma divide-se em grupos compostos por 3 ou 4 alunos. 
• Cada grupo deve definir os conceitos apresentados na tarefa (simulação, modelação e realidade virtual) e seleccionar uma das áreas de estudo descritas para aprofundar a sua investigação. 
• Os trabalhos serão entregues no formato de apresentação electrónica (PowerPoint ou PDF) até ao dia xx/xx através da plataforma Moodle. 

Recursos 
Para iniciar a pesquisa, utilizem estes sites:
http://pt.wikipedia-org/wiki/Simulação
http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_simulation
http://pt.wikipedia-org/wiki/Simulação

Avaliação 
Critérios de avaliação da webquest:

• Definição rigorosa dos conceitos - 20% 
• Esclarecimento da importância dos conceitos - 15% 
• Investigação acerca do simulador escolhido - 20% 
• Apresentação do trabalho final - 15% 
• Trabalho nas aulas - 30%

Conclusão 
Depois de concluir a webquest, os alunos devem compreender a importância dos modelos de simulação da realidade realizados no computador. Pensem nisso: se não fossem as simulações, nunca poderíamos ter ido à Lua!